Professional Academy: corsi per aziende, scuole e pubbliche amministrazioni

Ultime dal blog

Pubblicate indicazioni pratiche per applicare la Convenzione PEM con l’Egittto

Professional Academy Azienda 02 Apr 2026

L’Agenzia delle Dogane e dei Monopoli ha diffuso il 25 febbraio 2026 un avviso che riguarda l’applicazione della Convenzione regionale sulle norme di origine preferenziali Paneuromediterranee (PEM) negli scambi con l’Egitto. Cos’è la Convenzione PEM? Per comprenderla meglio è utile partire dalle sue origini: la Convenzione regionale sulle norme di origine preferenziali Paneuromediterranee è […]

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PPWR: pubblicate il 30 marzo 2026 le linee guida della Commissione europea

Professional Academy Azienda 31 Mar 2026

Il 30 marzo 2026 la Commissione europea ha pubblicato le prime linee guida ufficiali sul PPWR (Packaging and Packaging Waste Regulation), offrendo chiarimenti attesi su alcuni dei punti più complessi del Regolamento (UE) 2025/40, che entrerà in applicazione dal 12 agosto 2026. Non si tratta di una revisione normativa, ma di un documento interpretativo destinato […]

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Modelli Intrastat: come compilarli senza errori

Materiali e Oggetti a Contatto con gli Alimenti (MOCA)

Corso base di formazione obbligatoria Anticorruzione per dipendenti della Pubblica Amministrazione (5 ore)

Intelligenza Artificiale a scuola: formazione pratica e obbligatoria dopo le Linee Guida MIM (D.M. 166/25) e l’AI ACT

CORSI IN PRIMO PIANO

Intelligenza Artificiale Avanzata per il lavoro: dalla scelta degli strumenti all’utilizzo strategico

La posizione assicurativa pensionistica nel Pubblico Impiego

Come promuovere e documentare la Cultura della Sicurezza alimentare in azienda

Modelli Intrastat: come compilarli senza errori

Intelligenza Artificiale a scuola: formazione pratica e obbligatoria dopo le Linee Guida MIM (D.M. 166/25) e l’AI ACT (Carta del Docente)

Musica e Bisogni Educativi Speciali (Carta del Docente)

Musica e Bisogni Educativi Speciali: l’insegnamento e l’educazione musicale come strumento di intervento didattico per alunni e studenti con BES

Materiali e Oggetti a Contatto con gli Alimenti (MOCA)

Intelligenza Artificiale a scuola: formazione pratica e obbligatoria dopo le Linee Guida MIM (D.M. 166/25) e l’AI ACT

Canva per i docenti

Green claim‚ sostenibilità e greenwashing: opportunità e rischi per le aziende dopo la Direttiva UE 2024/825

Corso base di formazione obbligatoria Anticorruzione per dipendenti della Pubblica Amministrazione (5 ore)

Uso della resa Ex Works nelle operazioni commerciali

Esperto in Materia doganale (Responsabile delle questioni doganali ai fini AEO)

Trasporto di merci pericolose su strada 2026

I documenti obbligatori nelle operazioni con l’estero

Il nuovo PEI INFORMATIZZATO: guida step by step alla compilazione sul portale SIDI

Atti amministrativi: tecniche e pratiche di redazione

Come organizzare eventi pubblici efficaci e di successo

Canva per i docenti (Carta del Docente)

Il disegno come strumento di lettura e di intervento sul disagio infantile

Miscele pericolose‚ PCN e UFI in etichetta: come assolvere gli obblighi di notifica e comunicazione

Il disegno come strumento di intervento sul disagio infantile (Carta del Docente)

Privacy‚ trasparenza e accesso agli atti nella PA: corso base (3 ore)

Ispezioni nelle aziende alimentari

L’origine delle merci negli scambi internazionali

Inglese per alunni e studenti con DSA (Carta del Docente)

Nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo della Scuola dell’Infanzia e del Primo Ciclo d’Istruzione 2025 (Carta del Docente)

ANTICORRUZIONE: corso di formazione specialistica per RPCT, Dirigenti e Funzionari Apicali

Alfabetizzazione sull’Intelligenza Artificiale (AI) per i dipendenti della Pubblica Amministrazione

Il nuovo Regolamento CLP: le regole per la classificazione‚ l’etichettatura e l’imballaggio di sostanze e miscele

Nuovo Regolamento ECODESIGN (ESPR): come rispettare gli obblighi per il 2026

Il nuovo PEI INFORMATIZZATO: guida step by step alla compilazione sul portale SIDI (Carta del Docente)

Inglese per alunni e studenti con DSA

Body percussion e giochi ritmici-musicali per potenziare l’attenzione (Carta del Docente)

Guida pratica MePA per Operatori Economici

La valutazione nella scuola primaria: dal nuovo modello normativo alla pratica in classe

I contratti degli Enti Pubblici: dalla redazione alla registrazione secondo le norme attualmente in vigore

Nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo della Scuola dell’Infanzia e del Primo Ciclo d’Istruzione 2025

Rapporto scuola-famiglia: come costruire relazioni efficaci e collaborative (Carta del Docente)

EXCEL-lere nel BUSINESS

Operazioni triangolari e quadrangolari

La valutazione nella scuola primaria: dal nuovo modello normativo alla pratica in classe

Due Diligence EUDR: compilazione‚ valutazione del rischio e mitigazione dopo il nuovo Reg. UE 2025/2650

La classificazione doganale delle merci

Essere Social Media e Digital Manager oggi nella Pubblica Amministrazione

Come verificare la conformità delle SDS nella pratica (Corso specialistico)

Protocollo di Accoglienza e Piano di Inclusione per gli alunni e studenti con BES (Carta del Docente)

I disturbi generalizzati dello spettro autistico (Carta del Docente)

Nuove sanzioni UE e responsabilità 231 (D.Lgs. 211/25): come ridurre i rischi e attuare un Programma interno di compliance

Protocollo di Accoglienza e Piano di Inclusione per gli alunni e studenti con BES

Rapporto scuola-famiglia: come costruire relazioni efficaci e collaborative

Gli applicativi nuova PASSWEB‚ SIDI e Area Servizi Integrati per la gestione delle pensioni e delle ricostruzioni di carriera del personale scolastico

Analisi di bilancio e pianificazione finanziaria per il business

Body percussion e giochi ritmici-musicali per potenziare l’attenzione

Come gestire le situazioni problematiche nella Scuola dell’Infanzia

I disturbi generalizzati dello spettro autistico: dalla diagnosi all’inclusione scolastica

Corso pratico di contabilità base per non addetti

Lavorare in classe con le emozioni (Carta del Docente)

COMPILAZIONE PRATICA DEI DOCUMENTI DOGANALI: come predisporre le dichiarazioni di importazione ed esportazione senza errori

IL NUOVO REGOLAMENTO IMBALLAGGI (PPWR): strategia, obblighi e roadmap operativa per l’adeguamento al Reg. UE 2025/40

Come insegnare la matematica ad alunni con DSA nella scuola primaria (Carta del Docente)

Come insegnare la matematica ad alunni con DSA nella scuola primaria

Come progettare la didattica e costruire UDA e lezioni efficaci con il supporto dell’Intelligenza Artificiale (Carta del Docente)

Semplificare‚ innovare e organizzare la Segreteria Scolastica con l’Intelligenza Artificiale (AI) (Carta del Docente)

Analisi dei dati con l’Intelligenza Artificiale

Lettere di Credito: procedure‚ documenti e indicazioni per ridurre i rischi

La nuova disciplina per l’affidamento e la gestione degli impianti sportivi

Ispezioni e controlli doganali 2026

Gestione pratica e applicazione dell’IVA negli Enti Pubblici

Gli additivi negli alimenti: come utilizzarli e indicarli in Etichetta rispettando limiti e autorizzazioni

Dichiarazione di Conformità MOCA: guida pratica alla redazione e verifica

Documenti internazionali di trasporto

Lavorare in classe con le emozioni

Come progettare la didattica e costruire UDA e lezioni efficaci con il supporto dell’Intelligenza Artificiale