Professional Academy: corsi per aziende, scuole e pubbliche amministrazioni

Ultime dal blog

MUSICA E RICICLO PER CREARE LEGAMI SONORI (Laboratorio pratico online)

Professional Academy Scuola 23 Mag 2022

Il WebLab è un laboratorio artistico online, accreditato MIUR (4 ore) e rivolto a docenti, educatori e insegnanti, per imparare ad utilizzare la musica come strumento di coesione e creazione di un clima sereno in aula. La musica è un linguaggio universale: sapere come sviluppare il senso ritmico nei bambini può avere importanti ripercussioni sia […]

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I COLORI e le EMOZIONI: dagli albi illustrati alla scatola delle meraviglie (Laboratorio didattico e artistico online)

Professional Academy Scuola 18 Mag 2022

Il WebLab è un laboratorio artistico online, accreditato MIUR (4 ore) e rivolto a docenti, educatori e insegnanti, affinché supportino i bambini nel riconoscimento delle proprie emozioni e a raccontarsi attraverso le immagini, i colori e le parole, partendo dagli albi illustrati di Anna Llenas. ULTIMI GIORNI PER ISCRIVERSI Quota d’iscrizione individuale: € 35,00 (IVA esente) […]

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Come organizzare EVENTI PUBBLICI efficaci e di successo

Cooperative Learning: come utilizzarlo nella didattica per favorire l’apprendimento e coinvolgere gli studenti

EXCEL-lere nel BUSINESS – AVANZATO

INCOTERMS 2020: aspetti doganali, fiscali e novità della nuova edizione dei termini commerciali di compravendita internazionale

CORSI IN PRIMO PIANO

Creare legami sonori: tra musica e riciclo (Carta del Docente)

Categorie di intervento e titoli edilizi: che cosa cambia per gli operatori della PA dopo la L. 34/22 e la Legge Semplificazioni

Il disegno come strumento di lettura e di intervento sul disagio infantile

Origine ingrediente primario: come rispettare l’obbligo di indicazione in etichetta?

Cooperative Learning: come utilizzarlo nella didattica per favorire l’apprendimento (Carta del Docente)

EXCEL-lere nel BUSINESS – AVANZATO

Creare legami sonori: tra musica e riciclo

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Supply chain e gestione della crisi nelle aziende alimentari

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Corso base di grafica ed impaginazione editoriale con risorse open source

Le emozioni nella scuola dell’infanzia: come riconoscerle e gestirle attraverso percorsi educativi e didattici

Procedure espropriative per pubblica utilità

Atti amministrativi: tecniche e pratiche di redazione

Le emozioni nella scuola dell’infanzia: come riconoscerle e gestirle attraverso percorsi educativi e didattici (Carta del Docente)

Scenari di Esposizione: dalle eSDS alla corretta lettura e costruzione di uno scenario

Cooperative Learning: come utilizzarlo nella didattica per favorire l’apprendimento e coinvolgere gli studenti

La gestione dell’organico e dello stato giuridico del personale scolastico (Carta del Docente)

La Comunicazione Aumentativa e Alternativa come supporto alle difficoltà comunicative nella pratica educativa

La nuova Scheda Dati di Sicurezza (SDS) REACH: le regole da applicare entro il 31 dicembre 2022

I colori e le emozioni: dagli albi illustrati alla scatola delle Meraviglie (Carta del Docente)

LET’S CODE: Coding e pensiero computazionale per la scuola primaria

La Comunicazione Aumentativa e Alternativa come supporto alle difficoltà (Carta del Docente)

Kit Progettazione Format UDA (in Power Point) per prepararsi alla prova orale del Concorso a cattedra Infanzia e Primaria

Gestione pratica e applicazione dell’IVA negli Enti Pubblici

PRODOTTI BIOCIDI: come monitorare i prodotti e i rischi aziendali, alla luce del Decreto Sanzionatorio D.Lgs. 179/21

Food Fraud: normativa, schemi di certificazione volontari e valutazione del rischio per creare un piano efficace

Gestione pratica delle esportazioni

Kit Progettazione Format UDA (in Power Point) per prepararsi alla prova orale del Concorso Ordinario Secondaria I e II grado

LET’S CODE: Coding e pensiero computazionale (Carta del Docente)

I colori e le emozioni: dagli albi illustrati alla scatola delle Meraviglie (Wunderkammer)

Giochiamo con la Mindfulness a scuola (Carta del Docente)

Giochiamo con la Mindfulness a scuola

PROGETTO INCLUSIONE A.S. 2021/2022 (Carta del Docente)

I disturbi generalizzati dello spettro autistico: dalla diagnosi all’inclusione scolastica

Il nuovo Piano Integrato di Attività e Organizzazione (PIAO)

Valutazione degli apprendimenti (Carta del Docente)

PROGETTO INCLUSIONE A.S. 2021/2022

Come strutturare un’UdA a partire da un format a compilazione guidata (Carta del Docente)

Dal Profilo di Funzionamento alla stesura del PEI su base ICF per l’A.S. 2021/22

Software Intraweb: come utilizzarlo nella pratica per compilare i Modelli Intrastat. Simulazione guidata con esperto

Il dettato grafico (Carta del Docente)

I disturbi generalizzati dello spettro autistico (Carta del Docente)

Come strutturare un’UdA a partire da un format a compilazione guidata

Musica‚ ritmo e psicomotricità a scuola (Carta del Docente)

STUDENTI con DISTURBI del COMPORTAMENTO: come riconoscere ADHD e DOP e intervenire in classe

Studenti con disturbi del comportamento: come riconoscere ADHD e DOP e intervenire in classe (Carta del Docente)

Valutazione degli apprendimenti e certificazione delle competenze per l’A.S. 2021/2022

PLAY and CODE: Coding unplugged (Carta del Docente)

Musica‚ ritmo e psicomotricità a scuola

Etichettatura alimentare USA: dalla normativa alle indicazioni per costruire un’etichetta

Gli inventastorie: costruiamo insieme DADI e CARTE RACCONTASTORIE (Storytelling) (Carta del docente)

Materiali e Oggetti a Contatto con gli Alimenti (MOCA) Come garantire la conformità e l’idoneità dei prodotti immessi sul mercato?

La matematica prima dei numeri (Carta del Docente)

PLAY and CODE: Coding unplugged

Lavorare in classe con le emozioni (Carta del Docente)

Gli inventastorie: costruiamo insieme DADI e CARTE RACCONTASTORIE (Storytelling)

Musica e Bisogni Educativi Speciali (Carta del Docente)

Social Media e Pubblica Amministrazione: Istruzioni per l’uso, vantaggi e svantaggi della nuova comunicazione pubblica 3.0

Il dettato grafico

I contratti internazionali: come redigerli senza errori

Prodotti biologici: che cosa cambia per la produzione l’etichettatura e i controlli dal 2022 (reg. UE 2018/848)

FOOD DEFENSE: come strutturare un programma attraverso la valutazione del rischio e le misure di mitigazione

Come effettuare una notifica nel database SCIP: simulazione pratica a partire da casi di studio

Studenti stranieri in classe: come attuare il Protocollo di accoglienza (Carta del Docente)

Coding e pensiero computazionale (Carta del Docente)

La matematica prima dei numeri

Privacy‚ trasparenza e accesso agli atti: corso base (3 ore)

Leggere e interpretare il Bilancio per non specialisti

Il documento amministrativo informatico: dalla formazione alla conservazione (Corso Base)

Audit interno di conformità aziendale ai regolamenti REACH e CLP

Access semplificato per il lavoro

I documenti obbligatori nelle operazioni con l’estero

Nuova etichettatura ambientale IMBALLAGGI: come rispettare i nuovi obblighi e garantire la SOSTENIBILITÀ