Home / Shop / Scuola & Didattica / SOS Classe Eterogenea: consigli ed istruzioni pratiche a supporto dei docenti per la gestione delle casistiche più frequenti
Corso intensivo di formazione pratica (Online Seminar) della durata di 20 ore, composto da 4 lezioni (contenuti video, dispense, slide di sintesi, test di autovalutazione, esercizi e soluzioni) disponibili su un apposito portale web riservato ai soli partecipanti.
Nella scuola di oggi,le classi sono sempre più eterogenee e spesso composte da studenti con problemi emotivi e comportamentali: disagio famigliare, disturbi d’ansia e alimentari, depressione, disattenzione e iperattività. Tali difficoltà possono impedire il regolare svolgimento delle lezioni. Inoltre, bullismo e maleducazione sono, purtroppo, all’ordine del giorno.
Attraverso l’analisi di casi concreti, il nostro Online Seminar fornirà ai docenti gli strumenti per riconoscere le diverse problematiche, gestire i rapporti con le famiglie e sensibilizzare la classe per aiutare gli studenti in maniera concreta.
Il corso è accreditato MIUR (20 ore di formazione), acquistabile con la Carta del Docente ed è presente sulla piattaforma Sofia (Codice identificativo: 49120).
Vantaggi e finalità
In sole 7 lezioni ogni partecipante potrà aggiornare le proprie conoscenze in modo semplice e pratico, perché avrà a disposizione tutta la formazione di cui ha bisogno direttamente sul suo PC, senza perdere neanche un’ora di lavoro, con enormi benefici in termini di tempo e costi, soprattutto quelli inerenti alle spese di trasferta.
Prima Lezione
L’insegnante nella classe eterogenea
Video, Dispensa, Slides di sintesi, Test di autovalutazione
Seconda Lezione
Lavorare in classe con gli studenti DSA
Terza Lezione
I Bisogni Educativi Speciali (BES)
Quarta Lezione
Lavorare in classe con gli studenti stranieri
Quinta Lezione
Lavorare in classe con studenti con disturbi del comportamento
Sesta Lezione
Ansia e depressione a Scuola. Come combatterla?
Video,Dispensa, Slides di sintesi, Test di autovalutazione
Settima lezione
Come fronteggiare i fenomeni del bullismo e cyberbullismo
Esame Finale: facoltativo e da svolgere entro 60 giorni dalla data di acquisto dell’Online Seminar
Pedagogista – Psicologa Clinica. Consulente in ambito psico-socio educativo presso enti pubblici e privati. Formatrice esperta in bisogni educativi speciali, ICF e valutazione per competenze. Valutatore esterno INVALSI per il Sistema di Valutazione Nazionale (DPR 80/2013).
Dirigente Scolastica, Psicologa dell’apprendimento, esperta formatrice in materia di disabilità, DSA, ADHD, prevenzione del bullismo, gestione dello stress dell’insegnamento.
Formatrice, consulente e coordinatrice di progetti dedicati all’inclusione sociale dei cittadini migranti, responsabile di sportelli d’accoglienza per stranieri, mediatrice scolastica per l’inserimento di alunni stranieri, insegnante di italiano L2.
Neuropsicologa, Dottore di Ricerca in Psicologia. Co-fondatrice e Presidente dell’Associazione Italiana per lo Sviluppo del Talento e della Plusdotazione. Membro del General Commitee dell’European Council for High Ability (ECHA), Associazione Europea che riunisce le più importanti associazioni europee che si occupano di ragazzi dotati di elevate capacità cognitive o di un talento specifico in un’area. Esperta nella valutazione e valorizzazione delle capacità e competenze degli studenti e degli adulti ad alto potenziale.
Si occupa di diritto penale, con particolare riferimento ai new media e privacy, di diritto del lavoro, diritto di famiglia, diritto civile in genere, diritto amministrativo e contenzioso tributario.
Dirigente scolastica, formatrice esperta in didattica emozionale, didattica per competenze, progettazione didattica, valutatore esterno INVALSI e per i progetti VALES e Valutazione e Miglioramento, scrittrice per l’infanzia
Psicologa-psicoterapeuta. Esperienza teorico-pratica maturata nella clinica dell’età evolutiva, diagnosi e trattamento cognitivo comportamentale.
