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I disturbi generalizzati dello spettro autistico (Carta del Docente) - Professional Academy

I disturbi generalizzati dello spettro autistico: dalla diagnosi all'inclusione scolastica - Cod. 10009012

Corso online di formazione pratica (e-Seminar), accreditato al Miur (15 ore) e acquistabile anche con la Carta del Docente. Suddiviso in 4 lezioni, è rivolto ai docenti di ogni ordine e grado scolastico.
L’obiettivo è fornire indicazioni adeguate per la lettura della diagnosi, attuare metodi di intervento educativo e favorire l’inclusione didattica degli studenti con disturbo dello spettro autistico.

La prima lezione è dedicata alla diagnosi del disturbo dello spettro autistico. Dopo una sintesi dei principali aspetti legislativi in materia, si passa all’aggiornamento dei codici diagnostici.
In seguito viene dato spazio alle cause del disturbo e ai possibili trattamenti da svolgere (Linee guida 21, Aba, Teacch, Denver model, psicoterapia cognitivo comportamentale), senza dimenticare il ruolo della famiglia.
Nella terza lezione si parla dell’integrazione scolastica, per imparare a definire un percorso corretto all’interno dell’istituto.
Il corso termina con indicazioni per i docenti su come programmare interventi educativi e didattici. Si tratta di una serie di consigli utili per favorire l’inclusione degli alunni nella classe.

Nel processo che va dalla diagnosi del disturbo agli interventi più efficaci per favorire l’inclusione scolastica, è fondamentale che tutto il personale scolastico sia in grado di mettere in atto le disposizioni.
I contenuti del corso sono aggiornati al Decreto Interministeriale n. 182/2020. L’obiettivo è supportare i docenti per favorire l’integrazione di alunni con disturbi dello spettro autistico.

Il corso è accreditato dal Miur (15 ore) e acquistabile anche con la Carta del Docente sulla Piattaforma Sofia (Codice identificativo: 62543).

 

Che cos’è l’e-Seminar?

  • Si tratta di un corso online di formazione pratica, costituito da 4 lezioni disponibili sul nostro portale web dedicato alla formazione.
  • Prima lezione disponibile da mercoledì 13 aprile 2022.
  • Dopo aver attivato il proprio account personale sulla nostra piattaforma elearning, potrà accedere ai contenuti formativi (dispense, videolezioni, slides di sintesi, questionari intermedi di autovalutazione) in qualsiasi momento.
  • Le lezioni resteranno in Suo possesso e potrà consultarle per sempre.
  • Potrà verificare il Suo grado di apprendimento con i questionari intermedi di autovalutazione e i materiali di approfondimento.
  • Riceverà l’attestato di partecipazione (15 ore formative).

 

Perchè iscriversi?

  • Per imparare a osservare e analizzare i segnali rilevatori del disturbo dello spettro autistico.
  • Per mettere in atto le migliori strategie didattiche e facilitare il percorso d’integrazione e formazione degli studenti, in linea con le nuove disposizione introdotte dal D.I. 182/20.
  • Per ricevere esempi di progettazione specifica e indicazioni sugli strumenti e la stesura del PEI e del PF.
  • Per effettuare una formazione specialistica con la massima flessibilità.
  • Per dissipare ogni dubbio o incertezza attraverso esempi, casi pratici e indicazioni concrete.
  • Per ricevere l’attestato finale.

Prima Lezione disponibile da mercoledì 13 aprile 2022
La diagnosi
VIDEOLEZIONE: sintesi delle ultime novità legislative. Dal
D.Lgs. 66/17 al D.I. 182/20

  • Da Kanner ai “disturbi dello spettro autistico”
  • Disturbo autistico e disabilità cognitiva
  • Disturbi autistici o simil autistici particolari (Sindrome dell’X fragile, Sindrome di Rhett, Sindrome di Asperger)
  • Aggiornamento dei codici diagnostici secondo il DSM 5
  • Test di valutazione (ADOS, M-CHAT, PEP-R, TTAP)

Video, Dispensa, Slides di sintesi, Questionario Intermedio

 

Seconda Lezionedisponibile damercoledì 20 aprile 2022
Le cause e i trattamenti

  • Le teorie psicodinamiche
  • Le teorie organiche
  • La teoria della mente
  • Metodologie d’intervento aggiornate ai recenti sviluppi:
    • Linee guida 21 e trattamenti Evidence Based
    • ABA
    • TEACCH
    • DENVER MODEL
    • PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTALE
  • La famiglia di fronte alla scelta del trattamento efficace
  • Approfondimento su vaccinazioni e autismo

Dispensa, Slides di sintesi, Questionario Intermedio

 

Terza Lezionedisponibile damercoledì 27 aprile 2022
L’integrazione scolastica

  • Il ruolo della scuola nel riconoscimento dei segnali del Disturbo Autistico
  • La Prognosi del Disturbo Autistico
  • Il percorso scolastico: dalla scuola dell’infanzia ai successivi ordini di scuola
  • L’accoglienza a scuola: strutturare l’ambiente, formare il personale scolastico, preparare il gruppo classe

Dispensa, Slides di sintesi, Questionario Intermedio

 

Quarta Lezionedisponibile damercoledì 4 maggio 2022
Programmare interventi educativi e didattici

  • I test specifici per valutare il Disturbo Autistico
  • I trattamenti per il disturbo autistico
  • Strategie di lavoro
  • Il progetto inclusivo nella realtà classe
  • I documenti dell’inclusione scolastica: dal Profilo di
  • Funzionamento (PdF) al Piano Educativo Individualizzato (PEI) nel quadro del progetto di vita: le ultime novità

Dispensa, Slides di sintesi, Questionario Intermedio

Dott.ssa Laura Barbirato

Dott.ssa Laura Barbirato

Dirigente Scolastica, Psicologa dell’apprendimento, esperta formatrice in materia di disabilità, DSA, ADHD, prevenzione del bullismo, gestione dello stress dell’insegnamento.

Corsi di questo insegnante

Dott.ssa Emanuela Di Tommaso

Dott.ssa Emanuela Di Tommaso

Psicologa clinica e della salute, pedagogista e formatrice esperta in Comunicazione Aumentativa e Alternativa, disturbi del neurosviluppo, autismo, disturbi specifici dell’apprendimento, depressione e schizofrenia, disturbi di personalità. Membro panel multiprofessionale presso l’Istituto Superiore della Sanità per l’elaborazione di linee guida sulla diagnosi e il trattamento dello spettro autistico in tutte le età della vita. Docente psicologo presso il Ministero della Difesa.

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Prezzo

Il prezzo del corso è di 79,00 (esclusa IVA al 22%)

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