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PLAY and CODE - Coding unplugged - Cod. 10023406
Corso propedeutico all’introduzione del coding nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria
Corso online di formazione pratica (Online Seminar), dedicato ai docenti dei primi gradi di scuola (Infanzia e Primaria), per introdurre i rudimenti del coding e del pensiero computazionale attraverso un approccio ludico.
Il corso è suddiviso in 4 lezioni, ciascuna dedicata a un tema specifico.
- Lezione 1: affronteremo il significato e il valore del coding unplugged, cioè senza computer, per stimolare nei bambini il pensiero logico-creativo in modo semplice e giocoso.
Impareremo cos’è il pensiero computazionale e come proporlo con attività motorie e cooperative.
I bambini diventeranno “robot” che eseguono comandi, muovendosi nello spazio o seguendo percorsi guidati dai compagni. Un primo approccio al coding che unisce corpo, mente e relazione! - Lezione 2: analizzeremo il ruolo positivo dell’errore nel processo di apprendimento. Attraverso giochi e simulazioni, scopriremo come correggere le istruzioni sbagliate e riscrivere insieme “programmi” più chiari.
Svilupperemo nei bambini la capacità di osservare,riflettere e collaborare.
Un bambino eseguirà i comandi come un robot, mentre gli altri identificheranno gli errori e proporranno soluzioni. - Lezione 3: esploreremo il potenziale narrativo del coding.
Ogni istruzione diventa un tassello della storia e ogni bambino contribuisce passo dopo passo alla costruzione di un racconto condiviso.
Useremo materiali semplici come tappi, carta o bottoni, per rappresentare i personaggi e le ambientazioni. Un laboratorio creativo dove logica e immaginazione si incontrano. - Lezione 4: affronteremo il coding come strumento per risolvere problemi e superare ostacoli. Introdurremo concetti come la ripetizione e le condizioni (“se… allora…”), fondamentali nella logica informatica.
I bambini saranno coinvolti in sfide pratiche, individuali e a squadre, per costruire percorsi, evitare ostacoli e trovare le strategie migliori per arrivare alla meta.
Un’esperienza che stimola collaborazione, flessibilità e pensiero strategico.
Già dal 2019 il coding è obbligatorio in tutte le scuole dell’infanzia e primaria (Mozione n. 1 – 00117 del 12/03/19).
Anche senza usare dispositivi tecnologici è possibile organizzare tante attività da proporre ai bambini, per esempio: Pixel Art, reticoli, codifica e decodifica di percorsi, giochi con il corpo e psicomotricità, storytelling, giochi con tappi, bicchieri, piatti.
Il coding è una metodologia didattica molto utile perché consente di:
- sviluppare un approccio alla soluzione logica dei problemi, attraverso il gioco e il divertimento;
- sviluppare creatività e capacità di mettersi alla prova;
- sviluppare il lavoro in cooperazione;
- proporre un approccio trasversale a diverse discipline;
- sviluppare consapevolezza di sé;
promuovere la psicomotricità; stimolare l’apprendimento e il coinvolgimento dei bambini.
L’obiettivo di questo corso è accompagnare i docenti della scuola dell’infanzia e primaria nello sviluppo di progetti didattici eseguibili senza utilizzare i dispositivi elettronici.
Cos’è l’Online Seminar? Come funziona?
- L’Online Seminar è un corso online di formazione pratica, costituito da 4 lezionidisponibili sul nostro portale web dedicato alla formazione.
- Materiale didattico immediatamente disponibile: non ci sono date, né orari predefiniti. Ogni partecipante potrà scegliere di seguire le lezioni nei tempi e nei modi più congeniali rispetto alle proprie esigenze.
- Il corso è accreditato MIM e presente sulla Piattaforma Sofia (Codice Identificativo: 98877), quindi è possibile pagarlo anche utilizzando la Carta del Docente.
- Dopo aver attivato il proprio account personale sulla nostra piattaforma e-learning, i partecipanti potranno accedere ai contenuti formativi (videolezioni, slides di sintesi, schede con esempi e attività, questionari intermedi di autovalutazione) in qualsiasi momento e da ogni luogo con un notevole risparmio di tempo e denaro.
- Ogni partecipante potrà verificare il suo grado di apprendimento con i questionari intermedi di autovalutazione e i materiali di approfondimento.
- Al termine del corso verrà rilasciato un Attestato di partecipazione (15 ore formative).
Perché partecipare? Quali sono i benefici?
- Per ricevere suggerimenti utili e indicazioni operative sulle attività da proporre ai bambini per stimolarne pensiero critico, creatività, cooperazione, senza utilizzare device elettronici.
- Per introdurre il coding e il pensiero computazionale attraverso un lavoro step by step, cominciando dalle attività da fare con il corpo (psicomotricità) per arrivare agli esercizi di problem solving, adeguati all’età degli alunni.
- Per effettuare una formazione pratica con la massima flessibilità.
- Per dissipare ogni dubbio o incertezza, rivolgendo quesiti e richiedendo pareri alla nostra esperta.
Prima Lezione
Scopriamo il Coding Unplugged
- Il coding unplugged. Perché è importante?
- Esempi pratici: percorsi sul pavimento; carte comando, giochi collaborativi
- Pensiero computazionale: che cos’è? Quali attività pratiche fare?
- Giochi di sequenze
- Indovinelli logici
- Il gioco del percorso
- Passo dopo passo
- Usiamo il corpo
- I bambini come robot (istruzioni passo per passo)
- Percorsi e movimenti
- Come organizzare le attività
Materiali: video, slides, schede attività ed esempi, test di autovalutazione
Seconda Lezione
Impariamo dagli errori
- L’importanza dell’errore
- Lo sbaglio come opportunità di crescita
- Normalizzare l’errore
- L’errore nel coding
- L’errore nel coding unplugged
- Apprendere sperimentando
- Abilità logiche e creative in azione
- Aggiustiamo insieme: un gioco per correggere “programmi” sbagliati
- Correzione e debugging
- Strategie per la correzione degli errori
- Creare un ambiente positivo
- Valorizzare l’osservazione attenta
- Analizzare passo per passo
- Incoraggiare l’autocorrezione
- Sperimentare nuove soluzioni
- Come scrivere istruzioni semplici e chiare
- Sviluppo del pensiero critico e del problem solving
- Crescita della fiducia e dell’autonomia
- Cooperazione e comunicazione efficace
- Consapevolezza del processo di apprendimento
Materiali: video, slides, schede attività ed esempi, test di autovalutazione
Terza Lezione
Raccontiamo storie con il Coding
- Utilizzo del linguaggio visivo per rappresentare storie e percorsi: usiamo tappi, carta, bottoni per fare disegni e storie
- Come progettare una narrazione visiva
- Pensiero sequenziale e problem solving
- Introduzione alla logica sequenziale attraverso lo storytelling
- Creazione di storie interattive: ogni istruzione rappresenta un evento
- Pixel art unplugged
Materiali: video, slides, schede attività ed esempi, test di autovalutazione
Quarta Lezione
Affrontiamo le sfide: risolviamo i problemi con il coding
- Usiamo il coding per superare gli ostacoli
- Impariamo nuove idee
- Ripetere: fare la stessa cosa più volte
- Decidere: scegliere cosa fare in base a una condizione
- Attività pratiche
- Creiamo un percorso ad ostacoli e proviamo a superarlo insieme
- Sfide in squadra: chi trova la soluzione migliore?
- Adattamenti e personalizzazione
- Coding unplugged e alunni BES
- Coding unplugged e alunni ad alto potenziale
Materiali: video, slides, schede attività ed esempi, test di autovalutazione
Debora Carmela Niutta

Docente e formatore professionale, Animatore Digitale, membro dell’ecosistema STEAM di Verona e dintorni, mentor CoderDojo Verona, Ambassador Kid Game Jam, Leading Teacher European Code Week. Ha ideato vari eventi sull’innovazione nell’educazione. Si occupa di formazione in tutta Italia e all’estero su Coding, Robotica, STEAM, Microsoft 365, Piattaforme per didattica a distanza e didattica digitale integrata, Inclusione e tecnologie.
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Prezzo
Il prezzo del corso è di 79,00€ (esclusa IVA al 22%)Vuoi maggiori informazioni in merito al corso? Non esitare, contattaci!
