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Canva per il lavoro - Cord. 70004601 - Professional Academy

Canva per il lavoro - Cord. 70004601

Gentile Cliente,

 

benvenuto nell’area dedicata alla consultazione e allo studio del materiale didattico di questo corso.

 

IMPORTANTE

Per poter accedere ai contenuti di ciascuna lezione è necessario che siano stati consultati e/o aperti i file della lezione precedente (compresi i test intermedi) ed aver cliccato il pulsante “Completata – Next”, posto in basso a destra.

 

ESEMPIO: se si vuole accedere ai contenuti della Lezione 2 è necessario aver completato la consultazione dei files della Lezione 1 e aver cliccato il pulsante ““Completata – Next”.

Se anche un singolo file non è stato aperto, i contenuti della Lezione 2 resteranno bloccati.

 

Infatti, ai fini dell’emissione dell’attestato di partecipazione, il sistema registra l’apertura di tutti i files e pertanto richiede che i materiali didattici di ciascuna lezione vengano aperti/consultati in ordine sequenziale.

 

Per maggiori dettagli sull’utilizzo della Piattaforma clicca qui.

 

Buona formazione!

 

Professional Academy / AIDEM SRL

  • Istruzioni e link dirette (Cod. 70004601)_CANVA PER IL LAVORO_Università di Milano
    1. file - LINK E ISTRUZIONI_Diretta 14 aprile 2026
    2. video - 14_04_Prima Parte
    3. video - 14_04_Seconda Parte
    4. file - LINK E ISTRUZIONI_Diretta 21 aprile 2026
    5. video - 21_04_Prima parte
    6. video - 21_04_Seconda parte
    7. file - LINK E ISTRUZIONI_Diretta 28 aprile 2026
    8. video - Registrazione terza diretta 28_04_2026
    9. esame - Questionario di gradimento

Debora Carmela Niutta

Debora Carmela Niutta

Docente e formatore professionale, Animatore Digitale, membro dell’ecosistema STEAM di Verona e dintorni, mentor CoderDojo Verona, Ambassador Kid Game Jam, Leading Teacher European Code Week. Ha ideato vari eventi sull’innovazione nell’educazione. Si occupa di formazione in tutta Italia e all’estero su Coding, Robotica, STEAM, Microsoft 365, Piattaforme per didattica a distanza e didattica digitale integrata, Inclusione e tecnologie.

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