Gamification per la scuola: imparare giocando - Cod. 10022601

• Lezione 4 (Cod. 10022601)_Gamification per la scuola: imparare giocando
  1. video - Video Introduttivo
  2. file - Slide di sintesi e di accompagnamento
  3. video - Video 4_1
  4. file - Allegati 4_1
  5. video - Video 4_2
  6. video - Video 4_2_1
  7. file - Allegati 4_2
  8. video - Video 4_3
  9. file - Allegati 4_3
  10. video - Video 4_4
  11. file - Allegati 4_4
  12. video - Video 4_5
  13. file - Allegati 4_5
  14. esame - Questionario Intermedio_Lezione 4
• Lezione 3 (Cod. 10022601)_Gamification per la scuola: imparare giocando
  1. video - Introduzione al pensiero computazionale
  2. file - Allegato 3.1
  3. video - Scratch_piattaforma di sviluppo
  4. video - Esercitazioni
  5. file - Allegati Esercitazioni
  6. video - Giochi con parole, numeri, audio, video, immagini
  7. file - Allegati
  8. video - La pianificazione del gioco
  9. file - Allegati
  10. video - Hardware per i giochi
  11. video - Dimostrazioni pratica
  12. file - Allegati
  13. video - Conclusioni
  14. file - Allegato conclusivo
  15. file - Slide di sintesi e di approfondimento
  16. esame - Questionario intermedio_Lezione 3
• Lezione 2 (Cod. 10022601)_Gamification per la scuola: imparare giocando
  1. video - Introduzione
  2. video - Giochi da tavolo per lo storytelling
  3. video - Dadi cantastorie
  4. video - Le mille e una storia
  5. video - Rompighiaccio
  6. video - Giochi online
  7. video - All'aperto
  8. video - Il discorso delle tre parole in un minuto
  9. file - Allegati_Lezione 2
  10. file - Slide di sintesi_Lezione 2
  11. esame - Questionario Intermedio_Lezione 2
• Lezione 1 (Cod. 10022601)_Gamification per la scuola: imparare giocando
  1. file - Lezione 1_Introduzione
  2. file - Allegati_Lezione 1_NB per aprire allegato 2 serve un lettore di ebook
  3. esame - Questionario Intermedio_Lezione 1

Corso online di formazione pratica, composto da 4 lezioni pratiche strutturate in videotutorial, dispense, slides di sintesi e questionari intermedi.

“Giocando si impara” è una frase molto diffusa e che nasconde un fondo di verità. Spesso quello a cui non si pensa è che si può imparare davvero giocando. Con meno sforzi, più interesse e maggiore coinvolgimento.
Questo è il principio che sta alla base della cosiddetta “gamification”, un metodo nato nel mondo business e adattato sempre più spesso alla didattica. Soprattutto ora che, a causa del Coronavirus, si è costretti a utilizzare la didattica digitale e le tecnologie.

“Learning by doing” – ovvero “imparare facendo” – consente di mettere gli studenti al centro del processo di insegnamento e apprendimento, aiutandoli a sviluppare competenze che saranno utili anche nel mondo del lavoro.
Creare quiz interattivi, giochi con le parole, i numeri e le lettere diventerà molto più semplice per i docenti dopo aver seguito il nostro e-Seminar.

Il corso di formazione online è accreditato al Miur (20 ore), presente sulla Piattaforma Sofia (codice 56092) e può essere acquistato tramite Carta del Docente.

Cos’è l’e-Seminar? Come funziona?

• L’e-Seminar è un corso online di formazione pratica, costituito da 4 lezioni disponibili sul nostro portale web dedicato alla formazione.
• Prima Lezione disponibile da giovedì 15 aprile 2021.
• Il corso è presente sulla Piattaforma Sofia e quindi è possibile pagarlo utilizzando la Carta del Docente (Codice Identificativo: 56092).
• Dopo aver attivato il proprio account personale sulla nostra piattaforma elearning, potrà accedere ai contenuti formativi (dispense, videolezioni, slides di sintesi, questionari intermedi di autovalutazione) in qualsiasi momento e da ogni luogo con un notevole risparmio di tempo e denaro, in quanto riceverà tutta la formazione di cui ha bisogno direttamente sul Suo PC, senza doversi assentare da scuola. Il materiale didattico potrà essere consultato e studiato nei tempi e nei modi che ciascun partecipante riterrà più opportuni.
• Le lezioni resteranno in Suo possesso e potrà consultarle per sempre.
• Potrà verificare l’apprendimento con i questionari intermedi di autovalutazione e i materiali di approfondimento.
• Riceverà l’attestato di partecipazione (20 ore formative).

Perché partecipare?

• Per imparare a costruire i giochi (con le parole, i numeri, le immagini, i video, gli audio) da utilizzare in aula o in didattica a distanza.
• Per saper scegliere, tra i numerosi strumenti e applicazioni già disponibili, quelli che possono rispondere meglio alle esigenze dei Suoi studenti.
• Per apprendere come stimolare, attraverso il gioco, l’apprendimento e la partecipazione attiva dei Suoi studenti.
• Per imparare a sviluppare il proprio progetto di gamification partendo dai consigli operativi del nostro esperto.
• Per capire come sfruttare gli elementi tipici del gioco e stimolare lo sviluppo di nuove competenze che saranno utili agli studenti anche nel mondo del lavoro.
• Formazione pratica, videolezioni e questionari intermedi di autovalutazione.
• Attestato di partecipazione finale (20 ore).

Prima Lezione disponibile da giovedì 15 aprile 2021
Introduzione

• Giocando si impara
• L’approccio ludico e i benefici per l’apprendimento
• Learning by doing
• Gli elementi tipici del gioco che possono giovare all’apprendimento
• Studiare due volte: far creare agli studenti i compiti con il coding
• Premiare l’apprendimento di nuove competenze e conoscenze e lo sviluppo di nuove attitudini

Dispensa, slides di sintesi, questionario intermedio

Seconda Lezione disponibile da giovedì 22 aprile 2021
Giochi che funzionano, online e offline

• Kahoot, creare quiz interattivi in classe o per la DAD
• Creare quiz a punti con Google Form
• Geocaching, la caccia al tesoro con il GPS
• L’esplorazione fotografica
• “Story cubes”, i dadi per lo storytelling
• “Le mille e una storia”, un gioco senza regole
• Da tre parole all’elevator pitch

Videolezione, slide di sintesi, questionario intermedio

Terza Lezione disponibile da giovedì 29 aprile 2021
Sviluppa il tuo progetto di Gamification

• La pianificazione del gioco: tema, target, dinamica, meccanismi, componenti
• Scratch, la piattaforma di sviluppo
• Giochi con parole, numeri, immagini, audio e video
• Hardware per i giochi: makey makey, micro:bit
• Il repository di Scratch

Videolezione, slides di sintesi, questionario intermedio

Quarta Lezione disponibile da giovedì 6 maggio 2021
Esperienze sul campo

• Giochi d’impresa, i casi di Startup Weekend e JA
• Le gare di robotica educativa con Arduino
• Le invasioni digitali su Instagram e Wikipedia
• La community dei Google Local Guides
• Ingress e Pokemon Go
• Gamification, oltre la scuola
• La visione di Baricco sul libro “The Game”
• I Serious game
• La partecipazione locale e gli urban games
• Nuove skill per il mondo del lavoro

Approfondimenti

• Prossimi passi, Bibliografia, Sitografia

Videolezione, materiale didattico, slides di sintesi, questionario
intermedio

Consulente nelle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione per diverse imprese pubbliche e private. Formatore ICT dai bambini ai post laureati. Ha fondato il Google Developer Group di Palermo e il CoderDojo Palermo.

Corsi di questo insegnante

• Didattica a distanza: come preparare le lezioni‚ condividere contenuti e materiali e interagire con gli alunni e studenti a seconda dell’ordine e del grado di scuola - Cod. 20004801
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