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Dal Profilo di Funzionamento alla stesura del PEI su base ICF per l’A.S. 2021/22 - Cod. 10016408

Indicazioni operative, strumenti di rilevazione, esempi pratici. Corso accreditato dal Miur e pagabile anche con Carta del Docente

Codice: 10016408

Data inizio corso: 30/09/2021

Online Seminar

Corso completato al 0%

Lezione 1 (Cod.10016408) Dal Profilo di Funzionamento alla stesura del PEI su base ICF per l’A.S. 2021/22
1. file - Lezione 1
2. file - Slide di sintesi lezione 1
3. esame - Test intermedi di autovalutazione lezione 1
Lezione 2 (Cod.10016408) Dal Profilo di Funzionamento alla stesura del PEI su base ICF per l’A.S. 2021/22
1. file - Lezione 2
2. file - Slide di sintesi lezione 2
3. esame - Test intermedi di autovalutazione lezione 2
Lezione 3 (Cod.10016408) Dal Profilo di Funzionamento alla stesura del PEI su base ICF per l’A.S. 2021/22
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2. file - Slide di sintesi lezione 3
3. esame - Test intermedi di autovalutazione lezione 3
Lezione 4 (Cod.10016408) Dal Profilo di Funzionamento alla stesura del PEI su base ICF per l’A.S. 2021/22
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2. file - Slide di sintesi lezione 4
3. esame - Test intermedi di autovalutazione lezione 4
Lezione 5 (Cod.10016408) Dal Profilo di Funzionamento alla stesura del PEI su base ICF per l’A.S. 2021/22
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2. file - Slide di sintesi lezione 5
3. esame - Test intermedi di autovalutazione lezione 5
4. esame - Questionario di gradimento

L’Online Seminar è un corso online accreditato dal MIUR (20 ore) e rivolto a docenti, educatori e insegnanti, per apprendere come redigere e aggiornare il PEI entro la scadenza del 31 ottobre e in conformità alla sentenza del TAR del Lazio (n. 9795).

Quota d’iscrizione individuale: € 79,00 (IVA esente)

OFFERTA LIMITATA: SCONTO 15% per iscrizioni entro il 18 ottobre 2021 (Offerta valida solo per gli acquisti effettuati senza la Carta del Docente).
Acquistabile anche con la Carta del Docente.

Entro il 31 ottobre 2021 tutte le scuole dovranno procedere alla compilazione e approvazione del PEI, applicando le norme attualmente in vigore e rispettando la programmazione educativa e didattica.

Tuttavia, dopo la sentenza n.9795 del TAR del Lazio, che ha annullato il DI 182/2020, le scuole non sanno quale modello di PEI utilizzare per procedere alla corretta redazione del documento.

La scadenza del 31 ottobre non è stata posticipata:il tempo a disposizione degli insegnanti è pochissimo e i dubbi moltissimi.

Le scuole potranno utilizzare i propri modelli d’istituto o sarà obbligatorio utilizzare i modelli istituzionali?
Tutti i PEI devono essere su base ICF?
Il GLO da chi sarà formato?
Utilizzando il nuovo modello PEI si devono compilare tutte le parti?
Debito di funzionamento e tabella per l’individuazione dei fabbisogni di risorse professionali per il sostegno e l’assistenza (allegati c e c1): occorre compilarli o no?
Quali sono gli strumenti per la presa in carico globale e inclusiva di tutti gli alunni?
Quali modalità e metodologie attuare per adattare gli obiettivi?
Che cosa si intende per valutazione con obiettivi minimi?
Quali strategie attuare per strutturare gli spazi, facilitare la comunicazione e migliorare e consolidare l’azione inclusiva della Sua scuola?

N.B. Se si procede alla compilazione e approvazione del PEI senza avere adeguate competenze, le probabilità di commettere errori di progettazione e valutazione sono molto alte, con conseguenze che possono facilmente ripercuotersi sugli alunni, danneggiandoli gravemente.

Ecco perché abbiamo realizzato un Online Seminar operativo, per supportare i docenti nella stesura del PEI secondo le norme attualmente in vigore e fare chiarezza sulle problematiche che stanno quotidianamente emergendo.

Si tratta di un corso online accreditato MIUR (20 ore), presente sulla Piattaforma Sofia (Codice Identificativo: 63473) e pagabile anche con la Carta del Docente.

Cos’è l’Online Seminar?

L’Online Seminar è un corso online di formazione pratica costituito da 5 lezioni (dispense, slides, esempi pratici, test di autovalutazione) disponibili su un apposito portale web ad accesso riservato.
Materiale didattico disponibile a partire da giovedì 30 settembre 2021.
Ore di formazione previste: 20.
Il corso è accreditato dal MIUR e presente sulla Piattaforma Sofia, quindi può essere pagato anche utilizzando la Carta del Docente (Codice Identificativo: 63473).
Dopo aver creato il proprio account personale sulla nostra piattaforma e-Learning, potrà accedere ai contenuti formativi in qualsiasi momento e da ogni luogo con un notevole risparmio di tempo e denaro, in quanto riceverà tutta la formazione di cui ha bisogno direttamente sul Suo PC, senza doversi assentare da scuola.
Le lezioni resteranno in Suo possesso e potrà consultarle anche successivamente alla fine del corso.
Modalità di pagamento: bonifico bancario, bollettino postale, paypal e Carta del Docente.

Partecipando al nostro Online Seminar otterrà i seguenti benefici:

Comprenderà quali sono le norme attualmente in vigore per la corretta redazione del PEI dopo la sentenza del TAR del Lazio n.9795.
Apprenderà come compilare e approvare il PEI senza errori, nel rispetto della scadenza del 31 ottobre 2021.
Imparerà a leggere e interpretare correttamente il Profilo di Funzionamento attraverso l’aiuto della relatrice, che in virtù della Sua professione e della Sua esperienza, Le fornirà tutto il supporto necessario per decifrare questo documento.
Dissiperà ogni dubbio su cosa è necessario fare.
Riceverà indicazioni concrete sulle migliori strategie didattiche e i più adeguati interventi pratici da attuare in classe.
Apprenderà come indicare correttamente nel PEI le modalità didattiche e di valutazione, in relazione alla programmazione individualizzata.
Imparerà a rispettare la progettazione individuale tramite il modello ICF.
Capirà quali strategie attuare, per migliorare e consolidare l’azione inclusiva della Sua scuola.
Formazione mirata e test intermedi di autovalutazione.
Attestato di partecipazione finale (20 ore).

Prima lezione
Inclusione scolastica. Caratteri generali, cornice normativa e soggetti coinvolti

Caratteri generali dell’inclusione scolastica
Cornice normativa
- Excursus storico
- Dal 2015 ad oggi
Chi sono i soggetti coinvolti?