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Rendicontazione Sociale A.S. 2018/2019 - Cod. 10016802 - Professional Academy
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Rendicontazione Sociale A.S. 2018/2019 - Cod. 10016802

Indicazioni operative per il bilancio e la rendicontazione su risultati, miglioramento e utilizzo delle risorse umane, finanziarie e di contesto
Codice: 10016802
Data inizio corso: 09/05/2019
E-Seminar
Corso completato al 0%
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  • Lezione 4 (Cod. 10016802) Rendicontazione Sociale A.S. 2018/2019
    1. file - Soluzioni Test di Autovalutazione - Lezione 3
    2. video - Lezione 4 - Prima Parte
    3. video - Lezione 4 - Seconda Parte
    4. file - Slide di sintesi - Lezione 4
    5. file - Test di autovalutazione - Lezione 4
    6. file - Soluzioni Test di Autovalutazione - Lezione 4
  • Lezione 3 (Cod. 10016802) Rendicontazione Sociale A.S. 2018/2019
    1. file - Soluzioni Test di Autovalutazione Lezione 2
    2. file - Lezione 3 - La rendicontazione sociale e i documenti di riferimento
    3. file - Slide di sintesi - Lezione 3
    4. file - Test di autovalutazione - Lezione 3
  • Lezione 2 (Cod. 10016802) Rendicontazione Sociale A.S. 2018/2019
    1. file - Soluzioni Test di Autovalutazione Prima Lezione
    2. file - Seconda Lezione - Obiettivi, performance, risultati
    3. file - Slide di sintesi - Seconda Lezione
    4. file - Test di autovalutazione - Seconda Lezione
  • Lezione 1 (Cod. 10016802) Rendicontazione Sociale A.S. 2018/2019
    1. file - Lezione 1- Riferimenti normativi
    2. file - Nota 17832 16/10/18 PTOF 2019/2022 e rendicontazione sociale
    3. file - Slide di accompagnamento - Lezione 1
    4. file - Test di autovalutazione - Lezione 1

Come disposto dal D.P.R. 80/13, la Rendicontazione Sociale è lo step conclusivo del processo di valutazione delle scuole e consiste nella pubblicazione e nella diffusione dei risultati raggiunti, attraverso indicatori e dati comparabili, sia in una dimensione di trasparenza, sia in una dimensione di condivisione e promozione al miglioramento del servizio con la comunità di appartenenza.

La Nota MIUR n. 2182 del 28/02/17 (e la successiva Nota 16/10/18, Prot. 17832) hanno indicato la necessità di armonizzare le tempistiche del processo di valutazione con quella di definizione del PTOF, estendendo il Piano di Miglioramento fino all’A.S. 2018/2019 e determinando una ridefinizione del RAV avvenuta nell’anno scolastico 2016/2017.

La Rendicontazione Sociale, pertanto, inizierà al termine dell’A.S. 2018/2019 e si concluderà con la pubblicazione e diffusione dei risultati raggiunti entro dicembre 2019.

N.B. La Rendicontazione Sociale non è soltanto un obbligo imposto dal SNV (D.P.R 80/13), ma deve essere un processo e un momento di riflessione per analizzare i risultati ottenuti e capire quali margini di miglioramento ottenere.
In assenza di un format o di indicazioni ministeriali concrete però, questo momento di analisi può risultare molto complesso.

Che cos’è l’e-Seminar?

L’e-Seminar è un corso di formazione costituito da 4 lezioni (slides, videolezione finale, esempi e test intermedi) disponibili a cadenza settimanale su un apposito portale web riservato ai soli partecipanti.
Prima lezione: giovedì 9 maggio 2019

Ogni settimana potrà accedere al materiale didattico stando comodamente davanti al Suo PC.
Il materiale è interamente scaricabile e resterà in Suo possesso per sempre!
Le date indicate nel programma si riferiscono ai giorni il materiale didattico verrà caricato sul portale. Il materiale potrà essere letto, studiato e consultato in qualsiasi momento. In ogni momento ciascun partecipante potrà formulare quesiti specifici al relatore, che troveranno risposta via e-mail.

Vantaggi e finalità

In sole 4 lezioni ogni partecipante potrà aggiornare le proprie conoscenze in modo semplice e pratico, perché riceverà tutta la formazione di cui ha bisogno direttamente sul proprio PC, senza perdere neanche un’ora di lavoro, con enormibenefici in termini di tempo e costi, soprattutto quelli inerenti alle spese di trasferta.

  • EFFICACIA: il nostro e-Seminar fornisce indicazioni concrete sugli elementi da valutare per rendicontare, in maniera esaustiva e trasparente, irisultati e i miglioramenti ottenuti, sul piano sia formativo che gestionale.
  • CONCRETEZZA: i partecipanti impareranno ad analizzare le effettive ricadute delle proprie scelte educative e delle linee di indirizzo. Inoltre, riceveranno consigli operativi su come migliorare gli aspetti critici rilevati.
  • FLESSIBILITA’ e RISPARMIO: ogni partecipante potrà decidere quando e dove utilizzare i contenuti. Questa flessibilità è ideale per aggiornare le proprie conoscenze, evitando i costi di trasferta normalmente necessari per la partecipazione al seminario.
  • IMMEDIATA APPLICAZIONE e NESSUN FRAINTENDIMENTO: materiale didattico, esempi, linee guida e una pratica Videolezione incentrata sulla comunicazione dei risultati e sul rendiconto effettivo nei confronti degli stakeholders della scuola (studenti, famiglie, enti e comunità locale). Inoltre, è possibiledissipare i dubbi e misurare il grado di apprendimento dopo ogni lezione.
  • ATTESTATO DI FREQUENZA: al termine dell’e-Seminar Le verrà rilasciato un attestato che certificherà la Sua partecipazione.

Lezione 1: giovedì 9 maggio 2019
Riferimenti normativi

  • Il panorama normativo
  • Autonomia, valutazione e rendicontazione
  • Il D.P.R. 80/2013
  • La nota MIUR 28/02/17, n. 2182 e la nota MIUR 16/10/18, n. 17832
  • Il valore della rendicontazione sociale negli istituti scolastici
  • Rendicontazione economica vs rendicontazione sociale
  • Bilancio sociale come momento di riflessione. La scuola riflette sui risultati

Slides di sintesi, test di autovalutazione

Lezione 2: giovedì 16 maggio 2019
Obiettivi, performance, risultati

  • Responsabilità, compliance, sussidiarietà, trasparenza
  • Gestione delle performance e bilancio sociale: quale relazione?
  • Scelte educative e risultati. Quale valore è stato prodotto?
  • Gestione dei servizi: come rendicontarli?
  • Risorse economiche e finanziarie: come rendere conto della loro gestione?

Slides di sintesi, test di autovalutazione

Lezione 3: giovedì 23 maggio 2019
La Rendicontazione Sociale e i documenti di riferimento

  • Il PTOF
  • Il Piano Annuale
  • Il Conto consuntivo
  • Il Piano di Miglioramento
  • Le priorità e i traguardi indicati nel RAV
  • RAV e obiettivi di processo

Slide di sintesi, test di autovalutazione

Lezione 4: giovedì 30 maggio 2019
VIDEOLEZIONE OPERATIVA “Il dialogo tra la scuola e i suoi stakeholder”

  • Studenti
  • Famiglie
  • Comunità ed enti locali

Slides di sintesi, test di autovalutazione