Home / Shop / Scuola & Didattica / Intelligenza Artificiale a supporto della personalizzazione didattica per alunni e studenti con BES
Corso online di formazione pratica in modalità asincrona (e-Seminar), suddiviso in 4 lezioni, per supportare i docenti nella progettazione didattica inclusiva, con l’ausilio degli strumenti di Intelligenza Artificiale.L’Intelligenza Artificiale sta trasformando in modo profondo il settore dell’educazione, offrendo nuove opportunità per rendere l’apprendimento più efficace, inclusivo e centrato sullo studente.
L’introduzione dell’AI nella didattica apre scenari estremamente promettenti, perché consente di:
Allo stesso tempo, però, emergono criticità rilevanti: il rischio di bias nei contenuti generati, la gestione dei dati personali, l’affidabilità delle informazioni e la necessità di mantenere una supervisione umana consapevole.
Il nostro corso pratico affronta quindi non solo le potenzialità operative, ma anche gli aspetti etici, normativi e professionali, per un’integrazione responsabile dell’AI nella pratica didattica.Questo corso accompagna i docenti alla scoperta di come l’AI possa supportare la personalizzazione dei percorsi didattici, dalla progettazione dei contenuti fino alla gestione della classe, con un approccio pratico, consapevole e orientato all’innovazione.
CONTENUTI DEL CORSO (in sintesi)
COS’È L’E-SEMINAR? COME FUNZIONA?
BENEFICI E OBIETTIVI
I docenti che partecipano al corso acquisiscono competenze pratiche per integrare l’Intelligenza Artificiale nella didattica in modo efficace, consapevole e immediatamente applicabile.In particolare, al termine del corso saranno in grado di:
Il risultato è una didattica più innovativa, sostenibile e centrata sugli studenti, senza perdere il valore della guida educativa del docente.
Prima Lezione disponibile da giovedì 21 maggio 2026
Come l’AI può supportare la personalizzazione dei processi di apprendimento
Materiali: Video, slides di sintesi, questionario intermedio
Seconda Lezione disponibile da giovedì 28 maggio 2026
AI per la personalizzazione didattica: strategie e strumenti
Terza Lezione disponibile da giovedì 4 giugno 2026
AI per l’inclusione: supporto ai diversi bisogni educativi e contesti di apprendimento
Quarta Lezione disponibile da giovedì 11 giugno 2026
Norme, etica e ruolo del docente
Docente di sostegno nella scuola secondaria di secondo grado con oltre vent’anni di esperienza nell’ambito dell’inclusione scolastica. Nel corso della sua attività professionale ha maturato competenze consolidate nella progettazione e realizzazione di percorsi didattici personalizzati e inclusivi, rivolti a studenti con Bisogni Educativi Speciali con particolare attenzione alla valorizzazione delle potenzialità di ciascun alunno.
Formatore per docenti sulle metodologie didattiche inclusive e attive, e promotore di strategie innovative centrate sullo studente. Negli ultimi anni ha approfondito l’integrazione dell’intelligenza artificiale nella didattica, supportando i docenti nell’uso consapevole e pedagogicamente fondato degli strumenti di IA per la progettazione didattica, la personalizzazione dei materiali, la valutazione e il rafforzamento dei processi di inclusione scolastica.
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