Home / RIFORMA DISABILITA’ 2027: dal PEI al Progetto di Vita‚ l’impatto sul sistema scolastico - Cod. 10032701
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Buona formazione!
Professional Academy / AIDEM SRL
Corso online di formazione pratica (Online Seminar) in modalità asincrona, strutturato in 5 moduli e rivolto a tutti i docenti di ogni ordine e grado scolastico, per supportarli nella comprensione delle novità introdotte dalla Riforma della Disabilità, attuata tramite il D. Lgs. 62/2024 (derivante dalla Legge 227/2021 del PNRR) e che entrerà in vigore a livello nazionale a partire dal 1° gennaio 2027.
L’obiettivo di questo corso è fornire un supporto concreto per l’inclusione degli alunni nel rispetto del principio di contitolarità nella presa in carico, sancito dalla Legge di Bilancio 2021 (L. 178/20) e dal DM 188/21.
Il corso offre una formazione approfondita sul tema (25 ore), rivolta anche agli insegnanti che non hanno una specializzazione sul sostegno.
CONTENUTI DEL CORSO (in sintesi)
Modulo 1 “Inquadramento normativo e principi generali (3 ore)”Panoramica dell’evoluzione normativa che ha portato dalla Legge 104/1992 alla Riforma della Disabilità. Approfondisce i principi della Convenzione ONU, il passaggio dal modello medico a quello bio-psico-sociale e la nuova definizione di disabilità introdotta dal D.Lgs. 62/2024.
Modulo 2 “Il nuovo sistema di valutazione e accertamento (5 ore)”Analisi delle nuove procedure di accertamento della disabilità e del ruolo dell’INPS nella valutazione di base. Vengono, inoltre, approfonditi la valutazione multidimensionale, l’utilizzo della classificazione ICF e l’integrazione tra ambito sanitario, sociale ed educativo.
Modulo 3 “Il nuovo Progetto di Vita: individuale, personalizzato e partecipato (4 ore)”Approfondimento del Progetto di Vita previsto dalla riforma, con focus sull’autodeterminazione della persona, la definizione degli obiettivi, il coordinamento dei servizi e il principio dell’accomodamento ragionevole nei contesti educativi e lavorativi.
Modulo 4 “Impatti operativi nel sistema educativo (4 ore)”Esame delle ricadute concrete della riforma per scuole, docenti e operatori. Il modulo affronta il ruolo del GLO, la definizione del fabbisogno di sostegno, l’integrazione tra servizi e le nuove competenze professionali richieste per una presa in carico inclusiva.
Modulo 5 “Attività di progettazione (8 ore)”Laboratorio pratico dedicato alla costruzione del Progetto di Vita. Attraverso casi reali, strumenti operativi, checklist e modelli applicativi, i partecipanti acquisiscono competenze per progettare interventi personalizzati nei contesti scolastici e sociali.
Esame finale (1 ora)Verifica delle competenze acquisite attraverso un test finale sulle tematiche affrontate durante il percorso formativo.
I cambiamenti introdotti da questa riforma toccheranno da vicino tutti i docenti, non solo quelli di sostegno ma anche quelli curricolari.
Per queste ragioni è fondamentale che tutti ricevano un’adeguata formazione, rispettando anche le disposizioni introdotte dalla Legge n. 178/2020 e dal DM 188/21 (25 ore).
COS’È E COME È STRUTTURATO IL NOSTRO ONLINE SEMINAR?
Perché iscriversi all’Online Seminar?
Primo Modulo (3 ore)Inquadramento normativi e principi generali
Materiali: Video, slides e test di autovalutazione
Secondo Modulo (5 ore)Il nuovo sistema di valutazione e accertamento
Terzo Modulo (4 ore)Il nuovo Progetto di Vita: individuale, personalizzato e partecipato
Quarto Modulo (4 ore)Impatti operativi nel sistema educativo
Materiali: Video, slides, test di autovalutazione
Quinto Modulo (8 ore)Attività di progettazione
Laboratori applicativi e casi pratici:
Esame finale (1 ora) da svolgersi entro 60 giorni dalla data di attivazioneI partecipanti che otterranno un punteggio positivo riceveranno il Certificato di “Esperto in Disabilità e nuovo Progetto di vota” (25 ore).
Laura Petrucci è una pedagogista e psicologa con oltre vent’anni di esperienza nei settori dell’educazione e del sostegno. Docente specializzata in Scienze Umane e Sostegno, è inoltre tecnico certificato ABA e consulente per enti di formazione.Nel corso della sua carriera ha partecipato come relatrice a numerosi progetti internazionali e percorsi di alta formazione, collaborando anche in qualità di consulente scientifica con diverse riviste specializzate.Vanta una consolidata esperienza nella progettazione di percorsi educativi innovativi finalizzati all’integrazione scolastica e ha ricoperto incarichi di consulenza psicopedagogica in ambito clinico e formativo.La sua attività professionale si caratterizza per l’attenzione allo sviluppo di metodologie inclusive e per l’impegno nella promozione del benessere educativo e dell’apprendimento.
per poter accedere ai contenuti di ciascuna lezione è necessario che siano stati consultati e/o aperti i file della lezione precedente (compresi i test intermedi) ed aver cliccato il pulsante “Completata – Next”, posto in basso a destra.
Istruzioni per la consultazione del materiale didattico:
Dopo aver aperto tutti i file della lezione e cliccato il pulsante “Completata – Next”, il materiale della lezione successiva verrà sbloccato e potrà essere consultato.
Grazie per l’attenzione e buona formazione!
