Questionario Intermedio_Lezione 1 (Cod. 10024001)

Benvenuto al Questionario Intermedio_Lezione 1 (Cod. 10024001)

Gentile Cliente,

qualora sia sua intenzione procedere alla richiesta del rilascio dei crediti formativi previsti per la frequenza di questo corso, è necessario che compili il presente questionario intermedio (monitoraggio in itinere come da Direttiva n° 170/2016 MIUR).

La compilazione del questionario Le consente anche di misurare autonomamente il Suo grado di apprendimento e verificare la sussistenza di eventuali dubbi e perplessità.

Al termine della compilazione, il sistema Le consentirà di visualizzare subito le risposte corrette.

Per ogni necessità di chiarimento, non esiti a contattarci!

Quali sono le principali funzioni cognitive sulle quali si può lavorare nello sviluppo dei pre-requisiti dell’area logico-matematica?

Confronto, percezione di quantità, classificazione, orientamento spaziale, problem solving;

Confronto, permanenza delle costanti, classificazione, orientamento spaziale, problem solving;

Confronto, percezione di quantità, classificazione, orientamento spaziale, pianificazione.

Quali sono le tre fasi del processo cognitivo?

Input, amplificazione, output;

input, elaborazione, outdoor;

input, elaborazione, output.

La modalità di comunicazione dell’errore durante l’attività deve essere:

costruttiva, sottoforma di domande, non giudicante;

chiara e secca, senza lasciare spazio a fraintendimenti;

non c’è comunicazione dell’errore.

Cosa sono le funzioni cognitive?

Abilità logico-matematiche

abilità specifiche della mente

spiegazioni di come funziona la mente

Qual è la principale funzione del metodo meta cognitivo?

Insegnare a parlare;

far prendere consapevolezza dei propri processi mentali;

insegnare ad apprendere la matematica.